Övning gör dig inte (nödvändigtvis) till mästare!

Skrevet af uddannelseschef Anders Rosenlund.

Hos Aros Business Academy är vi naturligtvis anhängare av tanken att övning ger färdighet. Och som utbildningschef (och utbildad i pedagogisk filosofi) är jag nog i synnerhet anhängare. Man kan inte bara sätta sig ner och vänta på att man blir bättre. Man ska träna. Man ska öva. Man ska dra hem framgångar. Man ska trampa fel. Och man ska lära av sina misstag och sina framgångar. På det sättet blir man mästare.

Men så förhåller det sig inte alltid:

Försök föreställa dig att din läromästare i verkligheten inte alls är mästare.

Det kan vara din klasslärare i grundskolan. Det kan vara din fransklärare på gymnasiet. Det kan vara din favoritprofessor på universitetet. Det kan vara din chef. Eller det kan vara din pappa och din mamma. Vid närmare eftertanke ÄR det nog din pappa och din mamma. Du har lyssnat på dem genom hela din barndom, och du har lärt oändligt många saker av dem. Men i dag kan du se att de i många fall har fel.

Och det leder mig till nästa lite skrämmande övervägande:

Vad händer om du inte är i stånd att genomskåda när din läromästare inte alls är mästare?

Och vad händer om du på det sättet har övat i 10 000 timmar på något som i verkligheten har fört dig i en felaktig riktning?

Vad händer om du tror att du skriver fantastiska texter som kollegor och kunder älskar att läsa, men att texterna faktiskt är lite osammanhängande och oinspirerande? Vad händer om du tror att du gör suveräna presentationer och föredrag, men att de faktiskt är ganska medelmåttiga och kanske till och med lite tråkiga? Och vad händer om du är övertygad om att du är en skicklig chef som har stort värde för medarbetarna och för arbetsplatsen, men att medarbetarna och toppledningen faktiskt talar illa om dig när du lämnar rummet?

Armand Duplantis är ett utmärkt exempel på någon som har lagt långt över 10 000 övningstimmar och faktiskt blivit mästare. Men föreställ dig att hans tränare inte var hans far, utan … jag (ja, eller du).

Och vad vill jag då komma fram till med detta?

Jag vill komma fram till det faktum att det inte är likgiltigt vilka läromästare du väljer genom livet.

Nu kan du ju inte bara välja dig ett par nya föräldrar. Men nu när du är vuxen är det nog också begränsat hur mycket av din lärdom som kommer från dem. Den kommer i stället från vidareutbildning. Kurser och utbildningar. Och där kan du välja! Där kan du se till att du får den rätta läromästaren.

Det är inte nog att en kursledare har ett glänsande CV. Eller att personen kan sina buzzwords på sina fem fingrar. Eller att kursledaren förmår underhålla och fånga din uppmärksamhet.

Hen ska naturligtvis ha alla ovanstående punkter avklarade. Men det är också avgörande att hen kan sin sak. Att hen baserar sin undervisning på solid, uppdaterad kunskap och verktyg. Och att hen själv har arbetat med ämnet som praktiker.

Det är lätt att ställa sig upp som kursledare i den privata kurssektorn och proklamera att man är expert. Faktiskt alldeles för lätt. Kan man tala med auktoritet och har man en vass kostym kan man vilseleda många människor utan att någon någonsin upptäcker det.

Därför: det är inte likgiltigt vilka läromästare du väljer. Och det är här jag själv kommer in i bilden. För det är mitt arbete att välja dina läromästare. Jag söker upp dem, jag screenar dem, jag testar dem, jag känner in dem och jag ser dem i aktion. Så att du kan lära av de bästa – de allra bästa!

Kolla in dem här: Möt våra suveräna läromästare (kursledare).

Och kontakta mig om du vill veta mer om din kommande läromästares kompetenser: anders@arosbusinessacademy.se.