av våra kursdeltagare tycker att kursledaren var mycket bra eller bra på att anpassa innehåll och undervisning efter dem.
Jag talar med den ena ledaren efter den andra som understryker hur seriös hon eller han är med innovation. Och jag frågar alltid: har personen tränat sina medarbetare i att tänka innovation – har det funnits kurser eller utbildning i att utmana det invanda sättet att göra saker på, eller i hur man gör ett experiment eller en prototyp? Det har de nästan aldrig.
– lednings- och innovationsgurun Gary Hamel
Det vore enkelt att bara berätta en massa för dig om Uber, AirBnB och Tesla – och om vad man gör borta i Silicon Valley – och sedan lämna dig där. Men det vore samtidigt alldeles för oambitiöst.
Under utbildningen ”tvingar” vi dig att skapa disruption och digitalisering på din egen arbetsplats! Det är angeläget för oss att ge dig massor av kunskap och inspiration – samtidigt som vi ger dig redskap och tid att göra det själv i praktiken.
Vi presenterar globala och lokala tekniker och strömningar för dig – och under en av utbildningsdagarna får du möta en rad företag som har disruptat sin bransch!
Utbildningen är utvecklad i nära samarbete med några av de allra främsta hjärnorna och praktikerna inom disruption, digitalisering och digital affärsutveckling.
De som har designat utbildningen är samtidigt dina fasta kursledare och sparringpartner längs vägen, och de har bakgrund och utbildning från ställen som Singularity University, Silicon Valley, Google, Accelerace, MyC4 m.fl. Tillsammans har de tagit emot en mängd priser.
Disruptionutbildningen är uppbyggd kring 6 moduler. Varje modul består av litteraturläsning, en utbildningsdag, individuella disruptionövningar och ett möte med studiegruppen. Här är modulerna:
1. Strategiska modeller i arbetet med digitalisering och disruption
Vilka trender och megatrender driver disruption – och vilka strategiska modeller är i spel? Modulet ger dig en tydlig överblick över aktuella lokala och internationella trender och begrepp (däribland AI, robotteknik och mycket annat). Och du blir klokare på vilka strategier som ska driva just era projekt framåt.
Kursledare: Tune Hein, författare till bland annat ”Disrupt – eller dö!”
2. Dual Growth Capability. Organisatoriska och ledningsmässiga krav för att skapa exponentiell tillväxt
Man behöver inte riskera hela sin kärnaffär på ett disruptivt projekt! Dual tillväxtledning lär er att skapa parallella spår som inte disruptar er egen kärnaffär (åtminstone inte innan det nya har visat sig värt det). Vi tittar på de organisatoriska och ledningsmässiga kraven för att skapa en exponentiell tillväxtmotor. Dessutom tittar vi på hur du kan pitcha detta till styrelsen eller ledningen.
Kursledare: Johan Rosengreen Kringel, managing partner på konsultbolaget Kring (People, Planet, Profit).
3. Digital och disruptiv affärsutveckling. Digitala och disruptiva affärsmodeller. Delningsekonomi
I världshistorien har pendeln svängt mellan centralisering och decentralisering. Men med internet har en tredje väg skapats: den distribuerade lösningen. Vi tittar på affärsmodeller och affärsutveckling som är särskilt användbara när det gäller disruption och digitalisering, och vi arbetar med delningsekonomi som fenomen och strategi.
Kursledare: Jesper Bove-Nielsen, författare till böckerna ”Den nye deleøkonomi – digitale strategier i adgangssamfundet” och ”E-business – digitale forretningsstrategier”.
4. Toolbox för disruption och digitalisering. Good failure vs. bad failure. Pretotyping (utveckla rätt produkt på billigaste sätt!)
Pretotyping är Googles egen innovationsmetod för att testa och bedöma idéer till nya produkter och tjänster. Den bygger på det faktum att 80 % av alla nya projekt misslyckas. Och metoden hjälper er att misslyckas långt snabbare och billigare, så att ni blixtsnabbt kan kanalisera resurserna till de sista 20 % av projekten.
Kursledare: Tim Vang, serieentreprenör och CEO i det internationella konsultföretaget pree.to.
5. Hur säkrar vi en kompetent, modig och innovativt tänkande organisation? Och hur får vi projekten i mål?
Framtiden kräver andra kärnkompetenser, och vi ska säkra en stimulerande lärandemiljö. Men hur skapar vi ett digitalt och nytänkande mindset? Och hur förankrar vi alla de nya initiativen – och tar bort det oundvikliga motståndet mot förändring?
Kursledare: Susanne Odgaard, direktör på Institute of Innovative Thinking.
6. Meet the disruptors! Besök av företag som har vänt marknaden upp och ner
Utbildningens sista dag står i praktikens tecken, med workshoppar där vi arbetar casebaserat. Här möter du en rad företag som har disruptat sin bransch och skapat nya affärsmodeller och innovationer genom användning av disruptiva tekniker. Vi bjuder in nya gästföretag till varje omgång – till exempel inom bank och finans, försäkring och delningsekonomi – så att du får höra om deras resa och de utmaningar de har mött på vägen med att bygga en disruptiv och digital affärsmodell.
Facilitator: Jonathan Løw, författare till bestsellern GuruBogen, där han har intervjuat 100 entreprenörer och företagsledare.
Den här utbildningen handlar inte bara om att fylla på dig med kunskap och verktyg. Det vill vi naturligtvis också. Men vi vill också sätta den nya kunskapen i spel längs vägen. Du kommer med andra ord att digitalisera, disrupta och utveckla nya affärsmöjligheter – och vi hjälper dig också att implementera de nya initiativen och göra organisationen redo för framtiden.
Undersökningar visar att företag i dag utsätts för disruption utan att reagera på det i tillräcklig grad. Det är oroande för konkurrenskraften på den internationella marknaden. Gäller det även er?
Utbildningen sträcker sig över 6 månader med sammanlagt 6 utbildningsdagar. Den består av en blandning av interaktiva presentationer och föredrag, insiktsfulla diskussioner, arbete med hands-on-case, prövning av den senaste tekniken i praktiken samt ett möte med några av de mest disruptiva företagen.
Du deltar i en utbildning tillsammans med andra ambitiösa kvinnor och män från en lång rad olika branscher, vilket naturligt leder till spännande dialoger, nätverk och debatter med likasinnade.
Utbildningen håller en hög nivå – både vad gäller undervisning, litteratur och praktik. Du får inblick i disruptiva tekniker, organisationsformer, möjligheter och ledarskap. Vi arbetar med en ständig växelverkan mellan teori och praktik.
Och mellan varje utbildningstillfälle är det 200–300 sidors litteraturläsning, individuella övningar riktade mot din arbetsplats samt ett möte med studiegruppen.
Du får en solid praktisk och teoretisk grund för dina kompetenser inom disruption, som du kan återvända till och dra nytta av under hela din karriär.
Du får papper på att du har genomfört en erkänd utbildning inom disruption och digitalisering – designad och kvalitetsstämplad av ledande experter.
Du utvecklar massor av disruption under utbildningen.
Din arbetsplats får en synnerligen kompetent medarbetare som har en bred grund att stå på och som bättre och mer effektivt kan hantera företagets eller organisationens många utmaningar på både kort och lång sikt.
Din arbetsplats ökar sannolikheten för att inte gå miste om möjligheter – och för att gå en trygg framtid till mötes.
Med dina nya kunskaper om innovativa processer, disruption och förändringsledning blir du en sublim sparringpartner för högsta ledningen.
Inför var och en av utbildningens sex utbildningsdagar får du cirka 300 sidor som du kan läsa löpande i de luckor du har under månaden mellan modulerna. Det låter kanske mycket, men det går alldeles utmärkt. Även om du inte är van att läsa mycket. Och även om du har mycket att göra.
Litteraturen består dessutom uteslutande av böcker, artiklar och utdrag ur böcker av välrenommerade författare. Litteratur och material ingår i priset och delas ut vid utbildningens start. Litteraturen till första modulet skickas till dig före första dagen, så att du har god tid att läsa den. Anmäler du dig tätt inpå utbildningens start och är osäker på om du hinner få materialet till första dagen? Kontakta oss på chatt eller mejl, så hittar vi en lösning.
Se hela litteraturlistan här.
För oss handlar utbildningen om att du får ett reellt kompetenslyft. Och ett nyckelelement i det är att du får konkret träning. Därför har vi lagt in övningar mellan alla utbildningsdagar. Övningarna handlar alla om att relatera teorin och de nya verktygen till dig och till din arbetsplats – så att du och din arbetsgivare får fullt utbyte av din utbildning. Övningarna är inte obligatoriska, och du bestämmer själv hur mycket arbete du lägger i dem. Övningarna ligger till grund för mötena med din studiegrupp (också frivilliga).
Vi delar in deltagarna i studiegrupper som träffas 5–6 gånger under utbildningen. Studiegrupperna ger dig möjlighet att vända och vrida på litteraturen och övningarna – och att få massor av sparring på din egen situation och roll. Det är frivilligt om du deltar i studiegruppen. Men vi rekommenderar det, eftersom det ger stort lärandeutbyte.
Examinationen på utbildningen är en muntlig pitch av en idé till ett konkret disruptions-/digitaliseringsprojekt som du vill sätta i gång (25 min). Du ska luta dig mot den kunskap du har skaffat dig under utbildningen. Examinator är en av utbildningens kursledare.
Om du vill kan du välja bort examinationen och få ett diplom på att du har deltagit i Disruptionutbildningen. Gör du examinationen och blir godkänd får du i stället ett undertecknat examensbevis.
Vi tar snabbt ett par viktiga definitioner:
Det är viktigt att slå fast att disruption inte är ett nytt och smart ord för innovation. Disruption är alltid innovativ, men innovation är inte nödvändigtvis disruptiv. Det är med andra ord mer än innovation. Disruption ersätter en befintlig marknad, teknik eller bransch – och skapar något som är mer värdefullt och effektivt. Det är med andra ord både skapande och destruktivt.
Tune Hein, som är författare till ”Disrupt eller dö!” (och som är en av utbildningens kursledare), definierar disruption så här: ”Disruption är en snabb, livshotande förändring av dina affärsvillkor”.
Digitalisering är integrationen av digital teknik i dagliga processer. Med digitalisering omvandlas analog information till digitala data, vilket möjliggör automatisering och effektivisering.
Digital transformation är arbetsplatsens övergång från analoga processer till digitala processer. Övergången är typiskt förenad med stora utmaningar, eftersom transformationen ersätter gamla vanor och processer. Transformationen kräver med andra ord effektiv förändringsledning.
En gasell kan nå en hastighet på 100 km/h när den pilar över Afrikas savanner. När vi på Aros Business Academy går ut till kaffemaskinen på morgonen kommer vi sällan över 8 km/h. Ändå har vi sex gånger utsetts till Gazelle-företag – utmärkelsen för de snabbast växande företagen.
Hämta PDF: Klicka här för att beställa en PDF med utökat material
Tune Hein är en av Nordens mest erfarna ledarskapsrådgivare. Tune är utbildad vid tekniskt universitet, handelshögskola samt IMD och har själv 18 år bakom sig som chef, där han har arbetat globalt på Accenture och Right Management. Dessutom är han författare till boken ”Disrupt eller dø!” (2016) och en rad andra böcker om ledarskap och strategi. Han har därtill medverkat i ett tv-program om ledarskap.
Fullständig profil
© Copyright 2026 - Aros Business Academy I
SE
Danmark
Eng.
Grönland
Island
Färöarna